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《蜡染和扎染》试讲稿
(人民教育出版社,中学美术,九年级上册,第二单元,第4课)
开场语:
尊敬的各位评委老师,大家(上午/下午)好!(鞠躬)我是面试中学美术教师的09号考生,今天我试讲的题目是《蜡染和扎染》(板书:蜡染和扎染)下面我将开始我的试讲。
组织教学:上课!同学们好,请坐!!
一、实物导入
师:同学们,今天,老师想请大家来当一当点评家,评一评,老师的这一身装扮如何呢?
师:最前面的这位同学你来说。
师:哦,你说老师身上的衣服花纹很独特,平时没有见过这样的衣服款式。
师:谢谢你的夸奖,请坐。
师:后边的同学,你也来说说看。
师:你说老师这身装扮和微博红人李子柒的蜡染很相似,你感觉老师的衣物也是自己用颜料制作的。
展开剩余43%师:很好,观察的很细致,请坐。
师:同学们,老师的衣物确实是自己亲手设计、制作的,老师这一身打扮灵感,就来自于今天所要学的这节课,《蜡染和扎染》。
二、讲授新知
(一)初步感知
师:现在,请同学们观看大屏幕中的这个关于扎染、蜡染的视频,边看边思考,你了解到了多少有关扎染、蜡染的知识。
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篇幅有限 不一一列举 ,
发布于:陕西省